Centre de Pantin
Le centre de bilan de compétences de la ville de Pantin accompagne les habitants dans leur démarche d'évolution professionnelle. Nos conseillers qualifiés vous aident à identifier vos atouts et à définir un projet professionnel en adéquation avec vos aspirations. Bénéficiez d'un accompagnement personnalisé pour booster votre carrière à Pantin.
L'évaluation des talents est un processus visant à identifier et à évaluer les compétences, les aptitudes et les potentiels des individus dans le but de prendre des décisions éclairées en matière de recrutement, de développement professionnel et de gestion des ressources humaines.
L'accompagnement dans la réalisation des objectifs professionnels, dans le cadre d'un
bilan de compétences, se réfère à l'aide et au soutien fournis par un professionnel qualifié pour aider une personne à identifier et à atteindre ses objectifs professionnels. Cela implique d'explorer les compétences, les intérêts et les aspirations de la personne, de clarifier ses objectifs professionnels, d'élaborer un plan d'action et de fournir des conseils et des ressources pour réaliser ces objectifs.
L'évaluation des compétences dans le cadre d'un
bilan de compétences consiste à évaluer les compétences professionnelles et personnelles d'une personne afin de déterminer ses points forts, ses points faibles et ses axes de développement. Cela permet de dresser un bilan complet de ses compétences et de ses aptitudes pour orienter sa carrière professionnelle.
La reconnaissance des compétences acquises hors du système éducatif traditionnel désigne le processus d'évaluation et de validation des connaissances, des compétences et des qualifications acquises par une personne en dehors de l'éducation formelle, telle que l'expérience professionnelle, les formations informelles ou les apprentissages autonomes. Cela vise à reconnaître et à valoriser ces compétences pour faciliter l'insertion professionnelle et l'accès à l'éducation et à la formation continue.
La reconversion professionnelle désigne le fait de changer d'activité ou de métier, généralement en raison d'un choix personnel ou d'une nécessité liée à l'évolution du marché du travail. Cela implique souvent l'acquisition de nouvelles compétences ou la formation dans un domaine différent de celui dans lequel on était initialement engagé.
La valorisation de l'expérience professionnelle fait référence à la reconnaissance et à la mise en valeur des compétences, des connaissances et des acquis issus de l'expérience de travail d'une personne. Cela peut inclure la reconnaissance des compétences informelles, non formellement reconnues par des diplômes ou des certificats, mais qui sont néanmoins pertinentes et utiles sur le marché du travail. Cette valorisation peut se faire à travers des procédures de validation des acquis de l'expérience (VAE) ou par d'autres moyens permettant de reconnaître et d'utiliser pleinement les acquis professionnels d'une personne.
L'identification des besoins de formation dans le cadre d'un
bilan de compétences consiste à évaluer les lacunes ou les compétences à développer d'une personne afin de déterminer les formations nécessaires pour atteindre ses objectifs professionnels.
La vérification des connaissances et des compétences consiste à évaluer et confirmer les connaissances et les compétences acquises par un individu dans un domaine spécifique. Cela peut être réalisé à travers des tests, des examens, des évaluations ou des entretiens pour s'assurer que la personne possède les connaissances et les compétences nécessaires.
L'élaboration d'un plan d'action dans le cadre d'un
bilan de compétences consiste à définir les étapes et les actions concrètes à mettre en place pour atteindre les objectifs identifiés lors du bilan.
La réorientation professionnelle désigne le processus par lequel une personne décide de changer de domaine d'activité ou de métier, souvent suite à une remise en question de sa carrière ou à un besoin de reconversion.
La certification des acquis de l'expérience est un processus qui permet à une personne de faire reconnaître officiellement ses compétences professionnelles acquises tout au long de sa carrière, en dehors du système de formation traditionnel. Cela lui permet d'obtenir un diplôme ou un titre correspondant à son niveau de compétence.
