Centre de Bron
Le centre de bilan de compétences de la ville de Bron offre un accompagnement personnalisé pour évaluer vos aptitudes et motivations professionnelles. Grâce à des outils et des entretiens individuels, nos conseillers vous aident à définir un projet professionnel cohérent et réalisable. Faites le point sur votre carrière avec nous !
L'équivalence des diplômes fait référence au processus qui permet de reconnaître et de comparer les qualifications obtenues dans un pays avec celles d'un autre pays. Cela permet aux individus de faire valoir leurs acquis éducatifs et professionnels dans un contexte international, facilitant ainsi la mobilité et l'accès à l'emploi ou à la poursuite d'études.
La reconnaissance des compétences transversales fait référence à l'évaluation et à la valorisation des aptitudes et des savoir-faire qui sont transférables d'un domaine professionnel à un autre. Cela implique de reconnaître et de certifier ces compétences, indépendamment des parcours éducatifs et professionnels traditionnels, afin de favoriser la mobilité et l'employabilité des individus.
L'évaluation des compétences dans le cadre d'un
bilan de compétences consiste à évaluer les compétences professionnelles et personnelles d'une personne afin de déterminer ses points forts, ses points faibles et ses axes de développement. Cela permet de dresser un bilan complet de ses compétences et de ses aptitudes pour orienter sa carrière professionnelle.
La reconnaissance des savoir-faire acquis est le processus par lequel les compétences et les connaissances acquises par une personne en dehors du système éducatif formel sont évaluées et valorisées. Cela permet à cette personne de voir ses compétences reconnues et de les faire valoir dans le cadre professionnel ou académique.
La validation des compétences non formelles ou informelles consiste à reconnaître et attester les connaissances, les aptitudes et les compétences acquises en dehors du cadre scolaire ou de la formation traditionnelle. Cela permet aux individus de valoriser leurs compétences acquises par l'expérience professionnelle, les activités bénévoles ou les formations non diplômantes.
L'évaluation de la mobilité professionnelle dans le cadre d'un
bilan de compétences consiste à analyser les possibilités et les opportunités de changer de poste, de métier ou de secteur d'activité en tenant compte des compétences et des aspirations professionnelles de la personne. Cela permet de déterminer si une reconversion ou une évolution de carrière est envisageable et pertinente pour l'individu.
La reconnaissance officielle des compétences désigne le processus par lequel les qualifications, les connaissances et les aptitudes d'une personne sont évaluées et validées par une autorité compétente, afin d'attester de son niveau de compétence dans un domaine spécifique.
La reconnaissance des compétences acquises hors du système éducatif traditionnel désigne le processus d'évaluation et de validation des connaissances, des compétences et des qualifications acquises par une personne en dehors de l'éducation formelle, telle que l'expérience professionnelle, les formations informelles ou les apprentissages autonomes. Cela vise à reconnaître et à valoriser ces compétences pour faciliter l'insertion professionnelle et l'accès à l'éducation et à la formation continue.
La démarche de validation des compétences est un processus permettant d'évaluer et de reconnaître officiellement les compétences acquises par une personne, généralement dans le cadre d'une formation ou d'une expérience professionnelle. Cela peut inclure des évaluations, des tests ou des entretiens visant à vérifier les connaissances, les aptitudes et les savoir-faire de l'individu. L'objectif est de certifier et de valoriser ses compétences pour faciliter son insertion professionnelle ou sa progression de carrière.
L'obtention d'une certification désigne le fait de réussir un examen ou une évaluation officielle permettant de prouver ses compétences dans un domaine spécifique.
L'évaluation des talents est un processus visant à identifier et à évaluer les compétences, les aptitudes et les potentiels des individus dans le but de prendre des décisions éclairées en matière de recrutement, de développement professionnel et de gestion des ressources humaines.
